認知策略應用於補救教學

活動日期: 
2019/03/30 - 09:00 to 12:00
活動詳情: 

補救教學不是一直反覆練習就能成功。
先了解大腦的運作機制和學習策略,再來設計適合孩子的學習方式。
讓孩子有效率的獲得成功的基礎。

  • 上午:認知策略應用於補救教學

 

早上是理論和二十幾年來帶低成就學生的點滴分享。
下午依上午提過的理論,多操作練習。建議繼續報名下午場,連貫下來。

地點:嘉義市蘭潭國中

備註:

  1. 請上全國在職教師進修網報名。
  2. 嘉義市教師優先,若有餘額,依報名順序錄取外縣市教師。
  3. 請帶一本英語課外讀本。繪本最佳。