研習講義

2022.11.18台灣科大師培演講資料《班級經營》

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2022.11.18台灣科大師培演講資料《班級經營》

任教30年,班導師25年,說不完的班級經營。 今年有別以往,我砍掉過往的兩百多張的簡報, 用問答方式引導師培生和實習教師靜心思考自己的定位。 因為,我的教室,不是你的教室。 我的學生,不是你的學生。 只有你,才是自己的主人。
  • 2022/11/19
  • 111
111年英語閱讀策略教學

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111年英語閱讀策略教學研習講義

111年會考英語科雖然減少一個閱讀題組,總體字數也減少, 但訊息類文本卻佔最大宗。 訊息類題目頗佔閱讀思考時間,而且閱讀速度更要加快。 閱讀策略已是重要的能力之一。
  • 2022/11/11
  • 191
研習講義

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111年英語科會考閱讀測驗解析/閱讀測驗命題實作研習講義

多年來,學校段考閱讀命題都是我親自設計的。雖然自虐,但焚膏繼晷、燒腦高血壓...完成後,又自戀在挑戰成功的快感。以前我常講「素養」,但這幾年來「素養導向」的口號已浮濫到我不想再套用,就真真切切把題目出好吧!感謝夥伴們願意參加這樣燒腦的工作坊。
  • 2022/03/20
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班級經營

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2021.10.15台灣科大師培演講資料《班級經營》

Hi, 台科大的準老師們好,去年我分享過分組合作學習,今年很榮幸再次分享,談班級經營。教學30年,每個孩子每個班都是獨特的故事,說也說不完。我就當作講故事,和大家分享班級經營的基本想法。
  • 2021/10/22
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