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2022.11.18台灣科大師培演講資料《班級經營》

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2022.11.18台灣科大師培演講資料《班級經營》

任教30年,班導師25年,說不完的班級經營。 今年有別以往,我砍掉過往的兩百多張的簡報, 用問答方式引導師培生和實習教師靜心思考自己的定位。 因為,我的教室,不是你的教室。 我的學生,不是你的學生。 只有你,才是自己的主人。
  • 2022/11/19
  • 111
111年英語閱讀策略教學

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111年英語閱讀策略教學研習講義

111年會考英語科雖然減少一個閱讀題組,總體字數也減少, 但訊息類文本卻佔最大宗。 訊息類題目頗佔閱讀思考時間,而且閱讀速度更要加快。 閱讀策略已是重要的能力之一。
  • 2022/11/11
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111年英語科會考閱讀測驗解析/閱讀測驗命題實作研習講義

多年來,學校段考閱讀命題都是我親自設計的。雖然自虐,但焚膏繼晷、燒腦高血壓...完成後,又自戀在挑戰成功的快感。以前我常講「素養」,但這幾年來「素養導向」的口號已浮濫到我不想再套用,就真真切切把題目出好吧!感謝夥伴們願意參加這樣燒腦的工作坊。
  • 2022/03/20
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帶孩子肯夢、敢夢、追逐夢!

「老師,我想和你們一樣,會講英語,我想環遊全世界!」小雪羞澀的笑著,但字字清楚的說出她的夢想。初夏的微風,漫過河堤,踅入圖書室,彷彿帶著小雪的夢想遠颺地球的另一方。我闔上筆記本,三年的個案研究與訪談,來回不下十趟,終於等到這句話,淚已溫潤眼眶。老師,讓我們帶著孩子肯夢、敢夢、追逐夢吧!
  • 2021/12/04
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