2021.10.02 / 11.05 / 11.12 專題導向式學習(Project Based Learning, PBL)
活動日期:
2021/10/02 - 09:00 to 2021/11/12 - 16:30
活動詳情:
實施方式：線上研習，由主辦單位派發會議室連結給報名的教師
錄取順序：各領域都可參加，同校組隊優先錄取。
2021.12.05師德《閱讀素養師資班》
活動日期:
2021/12/05 - 09:30 to 16:00
活動詳情:
閱讀教學有固定的SOP嗎？
不知道有多少人問我有沒有一套教學「模組（module）」。
好像沒個標準化流程、套路、技法...教學就不夠「科學性」或「有效能」。
特別是閱讀教學。
很多還在摸索閱讀教學方法的老師，很希望有一套SOP解救他們天昏地暗的課室問題。
但，閱讀就只有一套SOP嗎？
2021.10.15台灣科大師培演講資料《班級經營》
活動日期:
2021/10/15 - 10:00 to 12:00
活動詳情:
Hi, 台科大的準老師們好，
去年我分享過分組合作學習，今年很榮幸再次分享，談班級經營。
教學30年，每個孩子每個班都是獨特的故事，說也說不完。
我就當作講故事，和大家分享班級經營的基本想法。
做「時管理表」只是手段，目的在「管理自己」。
Do the right thing at the right time and the right place.
做「時管理表」只是手段，目的在「管理自己」。
在思考與檢核的歷程中，不斷和自己對話，
省思自己的行為習慣，透視自己的優缺點，
最後，付出行動、修正、再改進，讓自己更好！
2021.09.14 台中市英語閱讀測驗命題研習
活動日期:
2021/09/14 - 13:30 to 16:30
活動詳情:
實施方式：線上研習，由主辦單位派發會議室連結給報名的教師
面對背叛，也是一門人生功課
每個人都會經歷背叛。
感情的背叛。
信任的背叛。
合作的背叛。
理念的背叛。
利益的背叛...
甚至很有可能是命運的背叛！
多元評量之評量規準（Rubrics）
因疫情，停課又延後到7月2日，對於期末考，很多學校傷腦筋如何處理考試方式。
教育部早就來文說「多元評量」，但很多老師和學校不知所措。
包含我自己學校的老師。然後，我就野人獻曝，短講15分鐘。
姊妹淘建議我錄影分享出來。不限領域。
剩下三週，希望大家進行順利。
低科技也能導出學生高層次的能力，這才是老師的功力！
在研究所meeting的程序之一就是期刊論文報告。
報告完後，指導教授常問的一個關鍵問題：
「是科技新鮮感造成學生投入學習？還是老師的教學設計讓孩子投入學習？」
如果沒有當年「上課秩序亂」的林淑媛，就沒有今天的我
存疑文，不喜勿入。
繼前天《防疫停課不停學，要老師「進化」線上教學，行政和主管機關的思維也要進化！》發文，
有臉友（老師）私訊告訴我行政巡堂，評論他們的教學，感到受傷，在此又不得不講一下了...
