Chere Lin • 林淑媛的世界

 Do the right thing at the right time and the right place.
做「時管理表」只是手段，目的在「管理自己」。
在思考與檢核的歷程中，不斷和自己對話，
省思自己的行為習慣，透視自己的優缺點，
最後，付出行動、修正、再改進，讓自己更好！

每個人都會經歷背叛。
感情的背叛。
信任的背叛。
合作的背叛。
理念的背叛。
利益的背叛...
甚至很有可能是命運的背叛！

因疫情，停課又延後到7月2日，對於期末考，很多學校傷腦筋如何處理考試方式。
教育部早就來文說「多元評量」，但很多老師和學校不知所措。
包含我自己學校的老師。然後，我就野人獻曝，短講15分鐘。
姊妹淘建議我錄影分享出來。不限領域。
剩下三週，希望大家進行順利。

在研究所meeting的程序之一就是期刊論文報告。
報告完後，指導教授常問的一個關鍵問題：
「是科技新鮮感造成學生投入學習？還是老師的教學設計讓孩子投入學習？」

存疑文，不喜勿入。
繼前天《防疫停課不停學，要老師「進化」線上教學，行政和主管機關的思維也要進化！》發文，
有臉友（老師）私訊告訴我行政巡堂，評論他們的教學，感到受傷，在此又不得不講一下了...

存疑文，不喜勿入。
要老師「進化」，有線上教學的能力，但行政管理的思維有進化嗎？
昨天雙北第一天，今天全國第一天。看能撐多久！

今年906, 908, 915都是我英語科的關門弟子。
難得這麼齊一，一起帶完3年，實踐我的許多教學理想。
謝謝寶貝們。
歷屆我都會編這張叮嚀，有需要的老師或家長，請自行下載編修。
 祝大家考試順利