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畢業「點」禮──送給關門子弟的31本書

今年八月我退休，連同孩子們一起從興雅國中畢業，卻遇上新冠疫情，孩子們沒有懷念的畢業旅行，沒有風光盛大的畢業典禮，就這樣孤單黯淡的離校，所以，我決定送給自己導師班每個孩子一本書，以及其他兩個任課班的英語小老師和我選出來最優秀和最努力上進的孩子各一本書。
  • 2021/12/06
  • 62
畢業點禮
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聯絡簿心得思考—有目的的幫助，不是幫助，是勒索！

有目的的幫助，不是幫助，是勒索！

多年來，要求學生每週任選兩天寫小品文心得。如果當天沒啥事可寫，就寫心得。
我評1-3分。1分是有寫。2分是只寫文章大意或呼口號的句子。3分是真正提出自己的看法。
要求寫心得，一來是因為不想看學生寫廢文或氣象報告，二來晨讀有議題可以探討。
小品文來源有聯絡簿裡的小品文，另一個就是每週一我會印發一張我早期編輯的小品文。
可到我的舊網站 → 心情聯絡簿下載。

我很不喜歡聯絡簿裡的小短文。不是被節錄得莫名所以，就是八股論調的啟發。
而學生或許是人生經驗不足，常有思慮不週的結論

  • 2019/01/06
  • 19
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訂班規，先瞭解自己的 style！

要開學了。「訂班規」是新接班級的一個重要儀式。「訂班規」，背後的思慮，恐怕比公告的條文更多。其中一個考量點是，老師，您了解自己的風格嗎？教師的風格，深深影響班級經營的氣氛，...
  • 2016/08/28
  • 31
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