《翻轉學習-10個老師的跨學科翻轉手記,讓學習深化、學生更好奇》試閱書摘

 

不管您是否看過親子天下在2013年出版的《翻轉教育》一書,
關注翻轉教育議題的讀者更要看這本即將在7/31出版的《翻轉學習》。
提倡「翻轉教室」的 Jo...




後記:
很榮幸接到天下雜誌出版社的邀請,試閱這本書
試閱期間,剛好台灣多媒體創意教學協會邀約拍攝《三分鐘說翻轉》,
接著赴南京和上海旅遊,有兩位南京的特級教師和一位上海的家長和我聊聊教育發展。
能一口氣到這兩個都市遊覽,也算彌補一些遺憾了吧。
因12年前要在南京「GCCCE2003全球華人資訊教育研討會」發表論文,卻因SARS而無法前往。
去年受邀到上海「同課異教」,但因延期,接近國中教育會考,要陪學生衝刺而放棄見識盛會。
想起之前在臺灣師大聆聽閱讀教育論壇 (發表者來自兩岸三地和新加坡),
以及親子天下邀請上海PISA研究員到我的教室觀課與議課
各國都不斷的在進行教育改革。
改革是為了什麼?
再看書稿,回首九年一貫以來被稱做「創意教師」到如今被稱做是「翻轉教師」,感觸頗多。
多年來,我不斷的思考,我們要給孩子什麼去面對未來?
 

我對這本書的第14章「沒有標準答案,做對學生最好的事」最有感觸。

先在老家休息一下,改天針對這章再細細分享。

另參考我之前分享的演講簡報與提供的相關資料

 

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