教學評量 | 教學活動
我的課本教學延伸之三──務導向學習
我進行教科書教學的模式多元，繼前兩篇分享的：搭配基測會考題 和 繪本導入議題思辨，這一篇要分享《任務導向學習》，促進英語綜合應用能力。
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教學評量 | 教學活動
English Oral Test: Booking a room
806, 808, 815 同學好。本學期的英語口試，算是全冊總複習，利用繪本《The Flying Orchestra》帶你瀏覽澳洲 布里斯本 (Brisbane) 風光，接著回到繪本的原點：市政大廳 (the City Hall)，開始我們的任務活動。
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教學評量 | 教學活動
帶孩子談爭議性話題，你準備好了嗎？
研習休息時，一個老師來跟我說被家長投訴他上多元成家議題。孩子們覺得OK，但家長氣到去校長室拍桌，逼老師停止上課。他覺得很氣餒。我反問他，在上這議題前，做了哪些功課？不只讀資料，還有你和孩子之間的默契到哪個程度了？
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論文作品 | 演講主題
《大繪師》──繪本應用妙無窮
繪本的功能太多了！老師，甚至家長和孩子都可以沉浸在繪本的美麗天地，愛上閱讀。 本講題可以很教學專業呈現，也可以輕鬆療（聊）癒。歡迎教育界、家長團體或有興趣的夥伴共聚交流。更歡迎出版界邀約合作推廣。
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論文作品 | 研習講義
107年1月師德文教【國中新課綱精英師資班】、教育部閱讀推動教師進階研習相關參考資料
108 年的新課綱一公佈，學校的英語科將少一節，彈性課程禁止上學科內容，學校教師如何因應？ 補習班傳統式重視單字與文法反覆練習，無法協助學生在會考取得高分，您知道關鍵在於閱讀思考教學嗎？
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教學評量 | 教學經營
我的教學時間分配
Well Begun, Half Done（好的開始是成功的一半）。每次研習Q&A時間，發問次數最高的問題是我的教學時間分配和個人的時間控管。先坦白說，我是工作狂！15年前和菩薩鬧脾氣時，我告訴菩薩....
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教學評量 | 教學經營
九年級的總複習規劃
不要懷疑，我也是要顧升學的。...
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