英語段考試題改進

很多學校段考命題沒有審題機制，試題品質穩定度不夠。但即使學校審題機制運作良好，老師的命題專業又是另一回事了。背後潛藏著校園文化問題...圖片取自：Freepik

很多年前一位任教他校的大學同學在研習當中，拍攝講師的一頁簡報，傳來問英語會考真的有一萬五千字嗎？我立刻回：No! No! No! 閱讀其實只有3,200字左右，講師是不是看到「字元數」了啊？別恐嚇老師和小孩好嗎！至於同學有沒有去糾正講師，我就沒問了。還有，那頁簡報標題只下：「大量閱讀的重要」。這...完全本末倒置(希望是我誤會該講師的想法)。