戲劇台詞大全

很多英語老師會讓學生演演戲，但是苦無劇本，不然就是老師辛苦寫台詞，給學生演戲。
我卻是一個超級「懶惰」的老師，我只會「逼」學生寫劇本或台詞！...

認識我的人都知道我擅長教學設計，愛把電腦、戲劇融入英語教學裡。
經常在一些教師研習場合分享戲劇融入教學時，很多老師第一個疑惑就是劇本哪裡來。
我會不假思索回答：「學生自己寫。」
很多人都覺得不可思議，以為我的學生都是英語資優生。
事實上，「戲劇融入英語教學」不是要學生演演戲而已。
應該這麼說，我把戲劇元素放進英語教學裡！
利用「戲劇元素」促進學生「聽說讀寫」的語言綜合訓練、更促進學生的合作學習與品格培養。
呵呵！好高遠的口號呀！聽起來好像很不實際，呼喊口號、陳腔濫調呵！

唉呀，如果有機會再和各位細細道來。
總而言之，我不是為了比賽或表演而戲劇融入英語教學，我也沒這個本事帶學生比賽得獎。
我只是在一般課堂上「玩」英語。
這幾年下來，學生「玩英語」，或用不一樣的方式學英語，
甚至可以從英語話劇、短劇或合作任務裡表現自己的英語學習成就，這也是很開心的事。

十年前我硬被趕鴨子上架帶七升八年級暑期輔導。
我是超級反對才進國中一年就要上課程複習，一點意義都沒有！
我反而逼學生去外面學在學校學不到的學藝，或幫父母看店體會賺錢辛苦等等。
當時我就「大逆不道」，不上課本複習，而是自己編暑期英語學習課程。
我以當時最紅的「鐵達尼號」為課程主軸，欣賞電影、討論當時社會背景、科技、自然科學等。
不是我厲害，而是詢問各科教師，集結他們的智慧而成的課程。

這件事後來無意間竟然開了一個所謂的「統整課程」的示範先鋒。
暑假末尾我把電影情節裡最有趣的六個場景擷取出來，稍微改編，讓學生背台詞演戲。
有學生還發揮創意改寫台詞，演得全班笑呵呵，為暑期輔導留下歡樂的句點。
（當然一直以該電影為主軸上課，學生也嫌膩得很，以後設計課程要注意！）
幸好現在開放些，暑期輔導不必上那老掉牙的複習課程。
課程設計自由度大大提高，我也比較「心甘情願」上暑期輔導了。

至於當時的鐵達尼號電影劇本哪裡來？我哪兒厲害可以聽影片謄寫下來！
這真是因緣際會，在路邊攤看到一本書，有六部電影的台詞節錄，我興起念頭買下，就這樣用上啦。
不過Jack挺多嘴的，台詞超多，我改得好辛苦，讓他和Rose的台詞份量可以平均一下。

現在，網路上什麼都有。
這個網站 simplyscripts. com 一堆影片的台詞，不愧是大全啊！
甚至連奧斯卡金像獎主持人幽默橋段的腳本，裡面都收錄。
厲害呵！
當然那作古的鐵達尼號電影劇本也在裡面。Enjoy it!

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今年5月2日全國英語話劇比賽在師大盛大決賽，有興趣的伙伴可以前去觀摩。
我第三度受邀擔任評審，然而因個人有事無法參與盛會，真是可惜。
各縣市優秀隊伍齊聚較量學習是很痛快的事。
加上我愛看戲，每回評審都是愉快的饗宴。
也祝福各位屆時快樂欣賞。