708深耕閱讀課─期末報告

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我們前兩週用四色思考法談死刑存廢,重點不在你支持哪一方,而在提出證據和綜合論述。
從這經驗知道對於爭議的問題,應該要有的思維和判斷。
談死刑存廢是個模擬報告的經驗,
就用這思考的經驗,做一份期末報告。

一、報告主題:自選一個具有爭議的議題

二、內容包括:

  1. 議題介紹、研究目的 (就是四色思考法的第一色:白色)
  2. 資料蒐集與整理  (四色思考法的第二、三色:黃色藍色)
  3. 結論 (四色思考法的第四色:綠色)
  4. 參考資料整理 (我們學期初練習的APA格式)

三、書面格式:

  1. A4 大小,預設格式,不調邊界,加頁碼。
  2. 中文用「標楷體」,英文用「Times New Roman」,標準樣式、12級字大小。單行間距。
  3. 文長 2-3 頁。若有圖表,另計。
  4. 檔名:班級座號姓名深耕閱讀期末報告。例如:70814林淑媛深耕閱讀期末報告

 

四、報告進度:
05/17  決定研究議題、廣泛蒐集資料
05/24  報告研究想法、篩選資料
05/31 完成第一部分撰寫:研究目的
06/07 端午連假,整理第二、三部分,資料整理與撰寫、結論。請參考下方各式高中論文報告
06/14 繳交報告初稿、老師提供修正建議 (最好平時就給老師看一下)
06/21 線上繳交報告期限 -> 作業上傳區

五、參考資源:

  1. 中學生網站-->得獎作品查詢,盡量挑特優的作品來觀摩
    (1)  範例一:春暖花開的明天──探討婚姻平權與青少年自殺之關聯
    (2)  範例二:探討升學制度與升學壓力之關係及比較台日韓高中升學制度
  2. 關於死刑,維基百科《死刑存廢問題》正反兩方的摘要整理
  3. 關於死刑,把正反兩方討論後,提出個人結論:《我支持廢死?我反對廢死?問自己這三個問題瞭解正反爭議

六、自己寫!!!抄襲、複製貼上、找人代筆,0分。