《翻轉學習－10個老師的跨學科翻轉手記，讓學習深化、學生更好奇》試閱書摘

不管您是否看過親子天下在2013年出版的《翻轉教育》一書，
關注翻轉教育議題的讀者更要看這本即將在7/31出版的《翻轉學習》。
提倡「翻轉教室」的 Jo...

後記：
很榮幸接到天下雜誌出版社的邀請，試閱這本書。
試閱期間，剛好台灣多媒體創意教學協會邀約拍攝《三分鐘說翻轉》，
接著赴南京和上海旅遊，有兩位南京的特級教師和一位上海的家長和我聊聊教育發展。
能一口氣到這兩個都市遊覽，也算彌補一些遺憾了吧。
因12年前要在南京「GCCCE2003全球華人資訊教育研討會」發表論文，卻因SARS而無法前往。
去年受邀到上海「同課異教」，但因延期，接近國中教育會考，要陪學生衝刺而放棄見識盛會。
想起之前在臺灣師大聆聽閱讀教育論壇 (發表者來自兩岸三地和新加坡)，
以及親子天下邀請上海PISA研究員到我的教室觀課與議課，
各國都不斷的在進行教育改革。
改革是為了什麼？
再看書稿，回首九年一貫以來被稱做「創意教師」到如今被稱做是「翻轉教師」，感觸頗多。
多年來，我不斷的思考，我們要給孩子什麼去面對未來？
 

我對這本書的第14章「沒有標準答案，做對學生最好的事」最有感觸。

先在老家休息一下，改天針對這章再細細分享。

另參考我之前分享的演講簡報與提供的相關資料：