天使的翅膀

相信很多人在電視上已經看過這個形象廣告多次了，印象一定很深刻。
故事真假，引起很多討論，但的確有這種病症：
「先天性肩胛骨畸形（Sprengel Deformity，大陸稱為「先天性高肩胛症」）」,

記得第一次看到這廣告時，我悸動不已。
情緒很複雜，當下脫口而出：「好讚哪！」
但是，鄰座的人卻一片木然…

A君的求學路坎坷，其實是個很聰明的人。老師，在他求學歷程的印象中等於分數榨汁機。
後來曾在不同的場合(例如：餐廳、車站等) 看這廣告時，旁人討論的內容也有不少類似A君的態度。
我漸漸感到揪心。那是一種「危機感」。或許話說得重了點，但一點也不假。
我想問兩個問題就好：
一、從小到大，難道找不到一個老師曾經鼓勵我們，改變我們的感動時刻？
二、各位老師，我們是否曾這樣鼓勵過學生？那樣共同心靈悸動與激盪的一次？一次就好？
教書生涯20年，我有說不完的故事，光是學生感動我的事就說不完了。
如果老師和學生只有分數關係，升學業績，那我就無話可說。
「人際疏離」會悄悄的變成社會漠視、分離，甚至負向演變成對立的局面。
想起這些年在各種媒體、網路等，看到諸多情緒性的言論與攻擊，總讓人難受。
我們沒給孩子感動的教育，卻一直灌輸給孩子功利價值，那就不要怪我們的孩子為何那麼無情無理。
家長在家教育孩子也是一樣。
孩子是會複製大人的行為思想的。

一向具有人文關懷的B君說，一個假的故事，引起不了共鳴。
我為這句話思考了好久。我是那種容易被煽動情緒的人嗎？
應該不是。
為了證明我不是那樣的人，我心裡誓言要找到這故事的原創來源。
任何一個故事總有一絲絲起點，涓滴匯聚，終成大河。
很慶幸的，網友早有發現，很容易找到──在一個天主教教會的網站上：《天使的翅膀》。
如果這故事還有更原始的版本，也歡迎大家找出來相互彼此分享感動。
我還特地找了國內外不少醫學網站，得知這種疾病名稱。
B君後來看到我鍥而不捨找到的資料，也覺得這樣堅強的孩子的確需要多給予鼓勵與支持。
至於廣告內容如何，那早已不是我們在乎的事了！

昨天，我整理每週一篇的聯絡簿心得小品文（在我的個人網站 ＞ 心情咖啡屋 ＞ 心情聯絡簿 ），
今天一早印給各班導師（全校導師都加入我的小品文心得，印製給學生看呦！），
好多老師驚訝真有這樣的疾病，就連平時很冷面的一些老師也吃了一驚。
我想，感動人的早已不是那廣告，而是我們每個人心底深處，那個需要被呵護的感受吧。

再回想一下，我們有過感動人，或被感動的時刻嗎？
一定有的。
找出來，也分享出去吧！