教學評量 | 教學經營數位閱讀:資訊處理+資訊素養+自主學習一個朋友J問什麼是「數位閱讀」。我不假思索笑回:「自己去Google!」。J很錯愕,以為我在罵他這麼簡單的事,何必問。其實,我是一語雙關。「的確,拿電子載具聽看資訊符號就可算是數位閱讀了。就像孩子把書打開來看,就算閱讀了。」欸?哪裡怪怪的?2023/08/13348
教學評量 | 教學評量低科技也能導出學生高層次的能力,這才是老師的功力!在研究所meeting的程序之一就是期刊論文報告。報告完後,指導教授常問的一個關鍵問題:「是科技新鮮感造成學生投入學習?還是老師的教學設計讓孩子投入學習?」2022/10/29124