教學評量 | 教學經營數位閱讀：資訊處理+資訊素養+自主學習一個朋友J問什麼是「數位閱讀」。我不假思索笑回：「自己去Google!」。J很錯愕，以為我在罵他這麼簡單的事，何必問。其實，我是一語雙關。「的確，拿電子載具聽看資訊符號就可算是數位閱讀了。就像孩子把書打開來看，就算閱讀了。」欸？哪裡怪怪的？2023/08/13348
教學評量 | 教學評量低科技也能導出學生高層次的能力，這才是老師的功力！在研究所meeting的程序之一就是期刊論文報告。報告完後，指導教授常問的一個關鍵問題：「是科技新鮮感造成學生投入學習？還是老師的教學設計讓孩子投入學習？」2022/10/29124