教學評量 | 教學經營【翻轉教育365】今晚的教室很希臘──「3C思考」英語科補救教學設計 英語補救教學要有效，關鍵不在重新上課本，而是教學設計是否具備情境與策略。我提出「3C思考」，輔以真實案例，打造主題創意課程，引導學生自發開口說英語。2025/04/11190
論文作品 | 演講主題成就三年的緣──班級經營分享 教學30年，擔任導師25年，說不完寶貝們的故事。 可以雲淡風輕，也可以涕淚縱橫，還可以義憤填膺，更可以談笑自若。 能在一起，是緣。要成就怎樣的緣？一念之間，更要有一股執著的信念。2023/07/271734
論文作品 | 演講主題《大繪師》──繪本應用妙無窮 繪本的功能太多了！老師，甚至家長和孩子都可以沉浸在繪本的美麗天地，愛上閱讀。 本講題可以很教學專業呈現，也可以輕鬆療（聊）癒。歡迎教育界、家長團體或有興趣的夥伴共聚交流。更歡迎出版界邀約合作推廣。2023/07/28222