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《大繪師》──繪本應用妙無窮

  • 發表:2018/10/21
  • 更新:2023/07/28
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先聲明原本訂的主題是《大雜繪》,因為繪本的功能太多了!分享多年,在教學上,年年有產出新的教學活動設計,退休後仍不斷有新點子產出,然後越到後來就越講不完,真的「雜談」不完。😂

2016年第一次和創藝基金會合作公益研習時,執行長建議改成《大繪師》。當時我覺得太囂張霸氣,很不好意思。但她走訪各國教育、家長、藝術團體,深深覺得教育創新一定也可以很紮實又很有美感的帶孩子愛上學習。基金會透過管道找我合作,也碰巧離我任教學校和住處都很近,執行長親自來談。即使講師費比教育部規定的少一些,神聖的使命感讓我立刻答應了。在我的故鄉台東的研習時,她特地飛來聽講,同時和當地熟識的團體聚會,肯定我的內容,讓我很感動,也就因此,接受她建議的「霸氣」新講題了。

💗本講題也可以輕鬆療(聊)癒的談,時間非常有彈性,不限教師或學生,家長團體或任何背景有興趣了解繪本的人,都可以親近,沉浸在繪本的美麗天地,愛上閱讀。歡迎大家共聚交流。更歡迎出版界邀約合作推廣

⏰ 這個講題很百搭,在學習策略、英語教學、資訊融入、班級經營、分組合作學習、閱讀教學、創作性戲劇教學、補救教學、PBL(專題式學習)、探究學習(Inquiry-based learning)...等主題,甚至很多人在乎的會考準備,都可以看到我應用繪本,是我所有講題中,跨域最大的講題。不是我厲害,是繪本太厲害了,妙用無窮啊!

 

⌚️ 輕盈版 2-3小時

  1. 講題:
  2. 對象:不限
     

⌚️ 初階版 3小時

  1. 講題:
  2. 因時間受限,除了實作工作坊,其餘都是純講述分享。若需實作,則為進階6小時。
     

⌚️ 進階版──工作坊,至少6小時。建議實體課程,30人

  1. 上述初階版3小時細講+實作演練
  2. 參考講題(因時間受限,無法全講,需事先聯絡確定主要內容):

🏫實體上課最佳。線上開課,教師需有雲端文書共編能力

💻教師自備筆電/平板電腦/手機、網路(若場所無法提供WiFi)