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教學評量 | 教學活動

閱讀寫作，先問 3W — 提問策略

現在，最後一哩路，就是把暑假導師時間想要做的晨讀，把深耕閱讀該教導的思考力完成！ 感謝姊妹淘陳珮汝老師解救我的燃眉之急，推薦王溢嘉的《少年夢工廠》。 （可以直接打到出版社團訂） 簡報提供： 陳珮汝老師。 過去，我常宣導6W，但這位國文高手精簡成 3W：What, Why, How。 What 就可以包含 What, Who (what persons), When (what time)
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筆記隨想 | 心情部落格

感謝厚愛，Slideshare瀏覽人數超過10,000

今天收到email通知，我的Slideshare演講簡報 突破10,000人次。 一開始我沒仔細看，以為只有一千人，其實很滿意這數目了。 晚上再看一次，Wow, 是一萬人，看信件內容把我這客戶捧上天，再往... 我並不是特意要衝人數，只是在研習分享時，不少老師要簡報， 以前我很大方給， 但是，曾發生不愉快的事——有人拿去用，卻說是自己做的，被其他老師抓包來告訴我， 這讓我好生為難
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