影音專區 | PodcastEP017|為青少年英語初學者挑選英語繪本的四大考量(下) 本集延續上集,聚焦最關鍵的第一點:教師要先有感覺。透過繪本《The Cambodian Dancer》和孩子談嚴肅的戰爭議題。另介紹幾本內容輕鬆的繪本,以及建議把「無字書」也列入閱讀書單裡。2026/01/1282
影音專區 | PodcastEP016|為青少年英語初學者挑選英語繪本的四大考量(上) EP016|為青少年英語初學者挑選英語繪本的四大考量(上) 📋️ 很多教師和家長苦惱如何為青少年英語初學者挑選合適的英語繪本,我從教學經驗、實際案例分析,闡述挑選繪本的四大考量。內容將分成上下兩集。本集(上集)取三本繪本為代表,強調為青少年英語初學者挑選繪本,不僅要考慮語言難度,更要深入理解其心智發展階段與閱讀需求。透過引導式教學,將閱讀視為一場精心設計的「饗宴」,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時2025/12/26118
論文作品 | 演講主題2023年9~12月《創藝文化基金會》公益贊助研習 2023年9~12月和創藝基金會合作公益演講的4場,歡迎學校教師、文教單位、家長團體承辦。請與基金會蘇小姐連絡:02-87718489#102。2023/10/22737
論文作品 | 演講主題2022《創藝文化基金會》公益贊助研習 2022年和創藝基金會合作公益演講的4場, 有意願承辦的單位可與基金會蘇小姐連絡: 02-87718489#102。2022/10/2974
教學評量 | 教學活動興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》-12:坦尚尼亞、馬拉威、布吉納法索 註 : 因校刊篇幅有限,刪除甚多,在此提供更豐富的內容,並分集呈現。 □ 校刊電子檔連結 ※ 前言 (本文尚待編輯) 十二、 坦尚尼亞、馬拉威、布吉納法索 搭配繪本 1:The Water Princess(2016) 學習主題 1:水資源、教育發展、性別平等 搭配繪本 2:The Boy Who Harnessed the Wind (原著小說英語版,2009/中譯版《馭風男孩》,20102022/10/19160
教學評量 | 教學活動興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》-11:巴黎 註 : 因校刊篇幅有限,刪除甚多,在此提供更豐富的內容,並分集呈現。 □ 校刊電子檔連結 ※ 前言 十一、巴黎(法國) 搭配繪本:A Lion in Paris(英語版,2014) 學習主題:友善環境、安定自我 坦白說,我不喜歡巴黎。儘管很多美麗的詞彙形容這個國際級大都市,巴黎人的優雅自信對我來說卻是冷漠高傲。或許我只是待幾日的過客,沒能與巴黎深交,誤會了巴黎人。但隻身趴在塞納河畔(Seine2022/10/1984
教學評量 | 教學活動興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》-10:暹粒/吳哥窟 長久以來,我一直無法成功設計出與戰爭相關的主題學習活動。生活在太平日子的孩子們對「戰爭」的概念恐怕只有手遊部落戰爭吧。菩薩似乎聽到我長年的期盼,2016年暑假遊吳哥窟(Angkor Wat),回國後,就完成教學活動設計,在班上實施,學生感到很震撼。2026/01/12238
教學評量 | 教學活動興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》-9:奧盧、羅瓦涅米、赫爾辛基 註 : 因校刊篇幅有限,刪除甚多,在此提供更豐富的內容,並分集呈現。 □ 校刊電子檔連結 ※ 前言 (本文尚待編輯) 九、奧盧、羅瓦涅米、赫爾辛基(芬蘭) 搭配繪本:Santa and the Magic Drum(1996;芬蘭文原版:Joulupukki ja noitarumpu, 1995) 學習主題:友善、極地原住民 提到芬蘭(Finland),馬上聯想到什麼?我想到的是「芬蘭教育2022/10/1997
教學評量 | 教學活動興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》-8:路易港 註 : 因校刊篇幅有限,刪除甚多,在此提供更豐富的內容,並分集呈現。 □ 校刊電子檔連結 ※ 前言 (本文尚待編輯) 八、路易港(模里西斯) 搭配繪本:Hello, Mr. Dodo!(2017) 學習主題:自然生態、保護動物 很多人問我,如果舊地重遊,最想再去哪個國家?「模里西斯!」我絕對不做第二想! 我讀國中時,生物課本提到模里西斯島上的杜杜鳥(Dodo)是人類記錄以來第一個被人類滅絕的動物2022/10/1946