影音專區 | Podcast
EP014｜【Starter系列-10】培養國中新生英語學習三大核心能力
國中新生入學後，英文學習進入從「基礎」走向「應用」的關鍵期。本集我從多年的英語教學經驗出發，整理新生最需要建立的三大英語學習能力。
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基測
影音專區 | Podcast
EP013｜【Starter系列-9】七年級新生超前佈署會考英語科閱讀素養力
國中新生從有限的英語字彙和外語能力下也可以用系統化的方式，將閱讀融入日常教學，培養學生的語文應用與閱讀素養力。
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影音專區 | 教學評量
基測高分看華視─英語科
先強調： 這一系列是19年前為學習弱勢學生而編製的，A咖就別看了！ 📥 題本和答案如下，請先下載，應對節目的解說練習。 90-1英語題本.pdf 90-1解答.pdf 90-2英語題本.pdf 90-2解答.pdf 91-1英語題本.pdf 91-1解答.pdf 91-2英語題本.pdf 91-2解答.pdf 92-1英語題本.pdf 92-1解答.pdf 92-2英語題本.pdf 92-2解答
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論文作品 | 演講主題
111年英語閱讀策略教學
大量閱讀？ 應該說，要多元閱讀， 還要了解文本特性和指導閱讀策略，才能事半功倍！
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論文作品 | 研習講義
閱讀測驗命題實作研習講義
多年來，學校段考閱讀命題都是我親自設計的。雖然自虐，但焚膏繼晷、燒腦高血壓...完成後，又自戀在挑戰成功的快感。以前我常講「素養」，但這幾年來「素養導向」的口號已浮濫到我不想再套用，就真真切切把題目出好吧！感謝夥伴們願意參加這樣燒腦的工作坊。
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教學評量 | 教學活動
分析作者的寫作目的--PIE
閱讀教學在分析文本時，必定要談作者的寫作目的。最常見的分類有三個，取其字母開頭，就是 PIE：－Persuade 說服讀者－Inform 告知讀者－Entertain 娛樂讀者
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教學評量 | 教學經營
建立主題單字的知識基模
訓練孩子建立主題類別的觀念，是建立「知識基模（schema）」的一部份，也是聽力策略之一。背單字是基本功，還需建立與主題單字相關的知識體系，包含相關語用和知識。
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