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善用學生學過的phonics和單字可以幫助KK音標的符號辨識和學習。來聽聽看我怎麼規畫教學呦！

背英語單字是很多人的痛。善用Word Family／詞組 可以輕鬆記憶單字，不需要一個字母一個字母的背。

2025.10.29我在東吳師培演講，提出個人重新定義的「i+1」思維，語文老師要換裝，升級，再華麗出場！

國中新生入學是中小銜接教學的關鍵期，首先要把26個字母都不認得以及不會簡易字母拼讀的孩子快速補救起來。透過簡易的拼字卡和師徒制，一個月內就可以達陣呦！

國中老師在七年級新生入學時教KK音標符號，是不是常有無力感？ 其實，國小老師的Phonics教學幫我們國中老師很大的忙喔！

先慶祝雙十國慶，也祝大家連假充實愉快！ 老師設計「有意義的學習」是為了幫助孩子思考學習英語的目的。「有意義的學習」包含很多特性，我先抓三個和老師們分享。希望透過案例說明，帶給老師和家長一些教學靈感，創造有意義的外語學習機會。

先祝大家中秋節快樂！ 「為什麼要學英語？」是我新接班級必定問學生的關鍵問題。 為考試？為升學？為工作？為出國旅遊？... 透過兩個任教過的孩子的案例，一起和孩子們思考學習英語的目的。

EP003｜讓我歡喜讓我哭：學生說過讓我難忘的話 📋️ 先祝大家教師節快樂！ 印象中，學生說過什麼話，讓你印象深刻？ 「老師，你好像○○○」讓我表演魂發作。 學生嗆我「拜犬」，結局卻神反轉。 又是哪句話讓我崩潰大哭，嚇壞身旁的男老師？ 一起來分享讓我歡喜讓我哭的師生語錄。 🎧️ Podcast 收聽網址 ▶️點此連結通往所有收聽平台 📚️ 內容相關資源 《 扭轉考試作弊風氣，誠實面對自己的學習》