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國中新生從有限的英語字彙和外語能力下也可以用系統化的方式，將閱讀融入日常教學，培養學生的語文應用與閱讀素養力。

準備國中會考的英聽測驗就要從七年級打基礎，而且只要配合課本紮紮實實練，可以少量但要每天持續聽，就可以收到成效。

善用學生學過的phonics和單字可以幫助KK音標的符號辨識和學習。來聽聽看我怎麼規畫教學呦！

背英語單字是很多人的痛。善用Word Family／詞組 可以輕鬆記憶單字，不需要一個字母一個字母的背。

2025.10.29我在東吳師培演講，提出個人重新定義的「i+1」思維，語文老師要換裝，升級，再華麗出場！

國中新生入學是中小銜接教學的關鍵期，首先要把26個字母都不認得以及不會簡易字母拼讀的孩子快速補救起來。透過簡易的拼字卡和師徒制，一個月內就可以達陣呦！

國中老師在七年級新生入學時教KK音標符號，是不是常有無力感？ 其實，國小老師的Phonics教學幫我們國中老師很大的忙喔！

先慶祝雙十國慶，也祝大家連假充實愉快！ 老師設計「有意義的學習」是為了幫助孩子思考學習英語的目的。「有意義的學習」包含很多特性，我先抓三個和老師們分享。希望透過案例說明，帶給老師和家長一些教學靈感，創造有意義的外語學習機會。