論文作品 | 演講主題《大繪師》──繪本應用妙無窮 繪本的功能太多了!老師,甚至家長和孩子都可以沉浸在繪本的美麗天地,愛上閱讀。 本講題可以很教學專業呈現,也可以輕鬆療(聊)癒。歡迎教育界、家長團體或有興趣的夥伴共聚交流。更歡迎出版界邀約合作推廣。2023/07/28216
教學評量 | 教學活動107年玉里國中網路探索主題學習營 Hi, 「學弟妹」們好:在玉里待了那麼久,對故鄉這片土地的了解有多少?當你有一天可以到外面去介紹故鄉,你要說什麼?這週,我們就來好好的研究我們自己的故鄉。2022/10/2351
教學評量 | 教學活動花蓮縣107年「文學.生活.喜相逢」文學營 網路探索式活動,是利用網路搜尋、分析、整合資料,再產出自己的知識體系或作品。這次和國風國中合作「報導文學」營,我負責前端的探索引導,國文老師們指導後端的內容組織和文辭應用。2023/10/0821
論文作品 | 研習講義107.06.23 PBL研習 請老師們自備水杯、午餐 (可代訂)。 這是我和 陳珮汝老師自發辦理的研習。會陪大家一整天。 感謝校長支持,並開放 全國教師研習網報名,還說要親自到場向各位犧牲假日的老師致意。 感謝康軒文教鐵人們出人力,協助場佈和所有行政事務。所以,場地簡陋,服務簡單,請多包涵。 我相信您和團隊願意來熬一天,像夢一、夢二自備寢具睡學生宿舍硬板床的精神,是為了一起成長。謝謝。 1. 相關資料,掃描會場提供的QR2023/01/0223
論文作品 | 研習講義107年1月師德文教【國中新課綱精英師資班】、教育部閱讀推動教師進階研習相關參考資料 108 年的新課綱一公佈,學校的英語科將少一節,彈性課程禁止上學科內容,學校教師如何因應? 補習班傳統式重視單字與文法反覆練習,無法協助學生在會考取得高分,您知道關鍵在於閱讀思考教學嗎?2022/10/1929
教學評量 | 教學經營我的教學時間分配 Well Begun, Half Done(好的開始是成功的一半)。每次研習Q&A時間,發問次數最高的問題是我的教學時間分配和個人的時間控管。先坦白說,我是工作狂!15年前和菩薩鬧脾氣時,我告訴菩薩....2018/09/1686
教學評量 | 教學經營「分組 ‧ 合作 ‧ 學習」鐵三角 很多老師在做分組合作學習時,常出現 「有分組,沒合作」或「有分組,沒學習」的狀況:徒具分組形式。決定要分組,要考慮的事情很多。其中,初始要花時間指導學生社會技巧,然後才慢慢放手讓孩子進入學習自主。2023/03/31152
教學評量 | 教學經營累積英聽和閱讀「基礎」能力,從每節課五分鐘開始。 學習外語,不要想一蹴可幾,更不要只想機械性反覆練習(meaningless learning),孩子就會乖乖接單。教技巧、教策略、利用小活動或資源做「有意義、有情境」的練習(meaning...2018/09/21868
論文作品 | 演講主題People first, technology second. 科技始終來自於人性 觀課回來,把這個演講主題的簡報整理上傳。這份簡報表面上有162張,實則連結其他上百個簡報檔,共上千張。完整的說完,嗯...不知道要幾天...2018/09/1530
教學評量 | 教學經營分組合作學習,怎麼分組?秩序怎麼辦? PBL--My School, Your School from Chere Lin一位網友在FB詢問怎麼分組。大哉問!他進一步問秩序怎麼辦。更大大哉問!我很...2018/09/30983