興雅國中110年校刊文章：《跟著繪本去旅行》

因110年8月即將退休，學校邀我寫一篇文章放在校刊。
我在想，要具有教學代表性，又有退而不休的前瞻性，
而且校刊給師生共讀的普遍性，決定寫繪本教學應用。
我的繪本教學應用在很多方面，最受歡迎的主題就是《跟著繪本去旅行》。
我愛旅行，而且，每到國外旅行，就會蒐集城市特色繪本，
不論親自從國外背回來，或回到國內後經過一番回味省思，
再透過國際網路書局訂購，到手後，編輯教學活動，
希望孩子可以透過繪本應用英語，看世界。
而我自己退休後，希望有更多機會看更廣的世界，從事國際教育相關事務的志業。

 📝 因校刊篇幅有限，刪除甚多，在我的網站 教學評量 │ 教學活動 分集呈現，提供更豐富的內容。

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※ 前言

你喜歡到國外旅行嗎？你怎麼安排行程？旅行帶給你什麼樣的意義？
我的老家在東部鄉下，親戚都在西部。從小，即使交通不便，父母仍帶著老小全台繞。
高中離家到花蓮市讀書，住學校宿舍，便開始一個人獨立生活。
出社會工作到現在，也經常到處奔走。旅行常是工作的一部分，也是生活的一部分。
坦白說，我是個工作狂，國內外旅遊，以公務居多。國外旅遊，大部分是教育參訪、研習或研討會（回國還要寫報告和發表），很少單純度假。就算抽空到國外放鬆一下，依然思考和教學結合。
我偏好自助或半自助旅行，因此，在規劃行程時，也等同備課，設計結合旅遊的教學活動，特別是結合英語繪本，希望學生跟著文本，拓展視野和思維，探索與認識世界。
最後，學生在畢業前夕的專題學習（Project-Based Learning, PBL）：《離家出走 · 壯遊世界》就是規劃一趟自助旅行行程，我們「十年有約」──十年內踏上自己規劃的旅程。
以下介紹的地方，是我搭配英語繪本的教學活動案例，希望你也可以親自踏上旅程，感受豐富的人文風情與自然風光。

興雅國中110年校刊文章：《跟著繪本去旅行》介紹的地點與繪本

1. 波士頓（美國）─搭配繪本：Make Way for Ducklings
2. 紐約（美國）─搭配繪本：The Man Who Walked Between the Towers
3. 紐奧良（美國）─搭配繪本：Freedom in Congo Square
4. 布里斯本（澳洲）─搭配繪本：The Flying Orchestra
5. 雪梨、墨爾本（澳洲）─搭配繪本：Blackfella Whitefella
6. 凱恩斯、大堡礁（澳洲）／ 馬列（馬爾地夫）─搭配繪本：Flotsm / The Great Barrier Thief
7. 杜拜（阿拉伯聯合大公國）─搭配繪本：Golden Domes and Silver Lanterns: A Muslim Book of Colors
8. 路易港（模里西斯）─搭配繪本：Hello, Mr. Dodo!
9. 奧盧、羅瓦涅米、赫爾辛基（芬蘭）─搭配繪本：Santa and the Magic Drum
10. 暹粒／吳哥窟（柬埔寨）─搭配繪本：The Cambodian Dancer: Sophany's Gift of Hope
11. 巴黎（法國）─搭配繪本：A Lion in Paris
12. 坦尚尼亞、馬拉威、布吉納法索
    ─搭配繪本1：The Water Princess
    ─搭配繪本2：The Boy Who Harnessed the Wind 

📝 另參考：《2021.01.23《跟著繪本去旅行》書單》