教學評量 | 教學資源

The Sound of Silence 寂靜之聲

  • 發表:2010/03/31
  • 更新:2018/09/30
  • 61

班上發生了一些事,我藉 The Sound of Silence 來做機會教育。
學生說很好聽,就在此超連結相關資料,想學的人就學吧。

  1. 歌詞與翻譯
  2. 關於這兩位歌手的介紹
  3. 關於電影「畢業生  The Graduate」的介紹

先說英語教學部分吧,
People talking without speaking
People hearing without listening
請注意歌詞的這兩句,很值得讓學生釐清  talk / speak,  hear / listen
我給各位網頁連結參考的翻譯雖不盡完美,但算貼切。
talk 算是閒聊,而speak  卻是要用心思考、組織而說。
hear 也是隨意聽聽,而listen就是要專心聽。
所以各位在電影裡不就常聽到:Listen to me!  而非 Hear me! 感覺那差別了吧。

再說我們班發生的事。
一位男學生不滿我糾正全班在其他課堂上吵鬧,反應:「為何不去指責那些三姑六婆,卻都說我們男生吵。」
所以我決定用這首歌先拐學生唱,把內容、情意解說完後,回馬一槍,挑破話,陳述有人不滿的想法。我不生氣,反而很高興有機會把話說清楚。
我哪會不知道哪個男生愛講話、哪些女生也愛鬧?
很抱歉,我所說的那個反應上課吵鬧的同學是大家想都想不到的人。
應該說,大家幾乎忘了這個人存在這班上。
我多次告訴班上同學要勇於維護良好的班風,也代替他/她表達心聲,因為這也是他/她的受教權。
而我也知道,他/她生性害羞,不敢大聲說話,更害怕「聲音大」的同學一定也會挾著強勢而指責他/她。
兩年來,他/她一直用「希望」兩個字來期待上課秩序可以好一點,而非抱怨指責。
相較之下,大聲的同學,甚至死不認錯,還拼命怪同學老師的人更顯得無知與猖狂。

我要孩子們注意兩件事:
一、大聲的人不一定是對的。
例如我們討厭民意代表咆哮國會殿堂卻幹盡耍特權、敗壞社會風氣的事,
那我們是不是也有一樣的行徑,做了我們自己也討厭的事呢?
二、無聲的力量。
沈默的人,可能是大眾,可能是一股極強大的力量。
看看這些年來選舉翻盤的結果,警惕政治人物,也警惕我們自己,不要藐視「無聲的力量」。
要尊敬萬事萬物,尊敬默默無聞或默默行事的人,甚至是我們不在乎的人。

我很高興我的寶貝們把我的話聽進去了。不愧我常說他們是Angels。
孩子犯錯好處理,就怕不聽勸。

不要說小孩,我們大人也一樣,常會因為人家指責我們,我們會「轉移責任」說:「別人也這樣,你為何不罵他們!」
學會自我反省,才會懂得尊重別人。
我們一起加油!