100年暑期輔導教學計畫

809, 810, 811班的大朋友,以及兼上814, 815表演藝術的大朋友們,
大家好!恭喜升上八年級。暑期輔導,809, 810, 811班英語科,Chere不上複習課程(那是8升9暑假的事),

想起來了嗎?
音標啊!造字啊!還有一堆鬼不隆咚的東西(英語叫做stuff,凡是說不出個所以然的東西,就用這個字)。
雖然你們學得哇哇叫(痛苦得哇哇叫),
但是,那些都是學英語的「基本功」,課本沒教,我有責任教。
這個暑假,我一定要把剩下未上完的補完。

請看這份教學計畫:《100年暑期輔導教學計畫

第一週,趁你們還有力氣時,我上閱讀測略。
之前已經教過一些,但這次是為了升八年級較長篇閱讀,甚至到八下小說閱讀而做準備。

第二週,把未上完的母音音標以及英語造字原則介紹一下。
以前上過子音,把你們整得天翻地覆,課本已把全數音標教完了,但不夠系統化。
所以我總整理,並加強造字原則,讓你們有系統的背單字,特別是課外單字。
這次學期總成績拿到課外單字加分的人,最高分只有157分,不夠不夠!
挑戰學長姊的紀錄,330分,如何?

第三週,即將準備八年級更難的課程,我們整理動詞與單字表,為九年級基測鋪路。
為什麼要這麼早做呢?
暑假初Chere和幾個縣市的英語老師談七年級開始分階段準備基測,大家傻眼了。
除了上述閱讀策略,文法方面,動詞是基測聯測大家失誤最嚴重的部份。
各位已經學了四種動詞相關的時態(現在簡單、祈使句、現在進行式、be動詞過去式),
可以「打果汁」了--  玩動詞綜合時態測驗!我們玩過不少次。
上8、9年級,還有12種料可以加!
另外,我們要慢慢整理自己的單字庫了-- 基測聯測 2000字。
單字到9年級複習考才來補強會很辛苦,就趁這時候連同第二週的課程一起整理吧!

你們把我美美的英語名字Chere音譯成「邪惡」,OK,就壞給你們看吧!

另外,814去年暑假新生入學我代過你們的課,彼此不陌生,
這次814和815導師聯繫我在暑假和各位玩玩表演藝術,
雖然只有短短三週共6節課,但是,我一樣有作業,希望各位要認真上喔!
不相信「邪惡」也在表演藝術很嚴苛喔?那去問看看809, 810吧!

總之,希望各位有充實的暑期輔導!下週開學見!

教學逍遙遊選單分類: