110年會考英語科的叮嚀

今年906, 908, 915都是我英語科的關門弟子。blush
難得這麼齊一,一起帶完3年,實踐我的許多教學理想。
謝謝寶貝們。
歷屆我都會編這張叮嚀,有需要的老師或家長,請自行下載編修
heart 祝大家考試順利

每個老師都有自己的教學口訣,那是老師和學生長期以來的默契。
我不會給太多零碎的記憶,而是三年來的能力培養。
曾經看過一份B4滿版雙面的口訣,心裡想,孩子記住多少?
基測會考是大範圍的考試,不考冷僻、片段的知識記憶。
基測會考是能力的展現,考理解以上的學習能力。
平時累積的,不是做了多少卷子和練習題,
三年來,花更多心力帶的是思考力。
帶完這一屆,休息半年,
如果大家不嫌棄我的東西舊,再來分享學習策略或教學策略。

 延伸閱讀 

  1. 素養導向試題,不是刁鑽,而是提升閱讀思考力
  2. 維持天天聽力練習的習慣,分能力閱讀
  3. 國中會考六大閱讀應用策略(一)
  4. 國中會考六大閱讀應用策略(二)

ET Chere Lin的會考叮嚀:        110.05.14

  1. 題本一定要亂:
    (1)  畫一堆的圈圈、叉叉、底線… --> 幫助你清楚掌握答案的線索和證據!
    (2)  畫圖表、時間軸…-->  把一堆訊息整理得有條理
    (3)  子句在哪裡?小括號 ( )、中括號 [ ]、大括號 { } 一層一層剝。
     
  2. 第一大題短題型,先看懂題目意思,再來選適合的答案。
     
  3. 第一大題、克漏字選好答案後,再把答案搬上去空格,念念看,順不順。
     
  4. 動詞變化多:
    (1)  一個句子一定配好:主詞S + 動詞V
      (只有祈使句沒主詞,例如:Stand up. --> You省略)
    (2)  一個句子有一堆動詞,一一編號V1, V2, V3, V4…,一個管一個!
          V1(感官動詞、使役動詞、連綴動詞…)+ V2 -->  V2變化多,看V1+V2講義
    (3) 動詞沒事不會亂加ing或變成Vpp,想想看前面有誰害它變態:
         進行式 Be動詞 + Ving,
         被動態 Be動詞 + Vpp,
         完成式 have/has/had + Vpp
    (4) 注意連接詞連(and, or, not only…but also, either…or, …)接哪些動作
     
  5.  代名詞代替什麼?it / they,one / ones,that / those…往前面找代替的人、事、物。
     
  6.  助動詞代替什麼事? do / does / did  往前面找代替的事或動作。
     
  7. 克漏字:
    (1) 克漏字測驗考動詞,要注意文章的時間變化。
    (2) 考閱讀理解:挖掉 概念 ,後面會出現舉例。
     (想想上學期「視覺錯覺」那一課的結構:先說明概念,再舉例子)
     
  8. 特別注意強烈字眼:
    (1) 數字、次序等
    (2) 語氣強烈、文意轉折、事件轉變的副詞:because, though, as soon as, luckily, worst of all, however, in the end……
    (3) 連接詞連接什麼人事物?and, or, but, so, not only…but also, either…or, until,…
     
  9. 連續性文章(故事或描述),第一、二句常是主旨句,是文章的主要概念或目的。
     
  10.  非連續性文章(圖、表、便條、廣告等片段組合的文章…)→ 先看選擇題問什麼,再回來找線索。
     
  11. 「主旨/大意 main idea/talk about」、「結論 conclusion」--> 四個選項挑含括整篇文章概念,或「交集」。
    (想想模考企鵝大便那題:「桌罩」剛剛好有全罩?還是只有半罩?買太大,跟文章無關的也罩進來?)

heart 祝考試順利! Chere 愛906, 908, 915的寶貝們