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EP032｜用「提問 3W」與「鬥書遊戲」點燃閱讀思考力
透過Bloom的認知階層，分享「轉化」技巧，提升孩子的思考力，並用超刺激的「鬥書遊戲」讓學生從擷取訊息，主動進階到分析批判的能力。
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共有 22 筆搜尋結果
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EP031｜讀了？讀懂了？會解讀！用提問三層次帶出真正的閱讀理解
你是否也曾懷疑學生只是在應付閱讀？我整合PISA與PIRLS國際閱讀評量架構的「三層次提問」，從「找答案」到「有觀點」，不只讀了，還讀懂了，更會解讀！一步步引導學生從淺層閱讀走進深層閱讀，培養一輩子受用的思考能力。
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EP026｜【晨讀經營】兩個前導關鍵，化解老師與家長憂慮，並獲得支持
晨讀推動要成功，有兩個前導關鍵：任課老師的理解與家長的支持。如果您正在思考推動班級晨讀，這集將提供非常實用的策略與經驗。
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EP014｜【Starter系列-10】培養國中新生英語學習三大核心能力
國中新生入學後，英文學習進入從「基礎」走向「應用」的關鍵期。本集我從多年的英語教學經驗出發，整理新生最需要建立的三大英語學習能力。
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EP013｜【Starter系列-9】七年級新生超前佈署會考英語科閱讀素養力
國中新生從有限的英語字彙和外語能力下也可以用系統化的方式，將閱讀融入日常教學，培養學生的語文應用與閱讀素養力。
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論文作品 | 演講主題
《Powerful Learning：提升英語學力》系列研習
對社經文化不利學生或學校要提升英語學習力是浩大工程。感謝一些縣市教育局處或英語資源中心規劃18~24小時的系列研習，讓我可以把國中三年的英語學習結構和脈絡說清楚，講明白。Image by rawpixel.com on Freepik
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