論文作品 | 研習講義
《專題導向式學習（PBL）工作坊》研習資源
- 發表：2023/03/15
- 更新：2023/03/15
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PBL是教學萬花筒，但不代表它亂無章法，
更不是玩樂性質的學習活動，
教學設計仍有主軸脈絡與要素。
去年(111年)底跟著KIST去美國HTH參訪，沒機會再去「PBLWorks全美教師會」。
帶PBL的工作坊，對剛上手的老師，我不打算呈現HTH的內容，
因為HTH的內容太豐富，而且多元到令人咋舌，走得很前端，即使美國本土也還是有很多學校老師到HTH參訪。我們就遇到兩批，還一起玩開了。😊
對已有基本自編教材或教學活動設計的老師，我用《PBLWorks的黃金設計原則 (Gold Standard PBL: Essential Project Design Elements)》 來讓老師們檢核自己的設計，一步一步來。HTH教師設計教學活動也是應用這個原則。
🔼PBLWorks的PBL黃金設計原則 (Gold Standard PBL: Essential Project Design Elements)
在工作坊需要用到的資源，如下列：（我已說過很多次，我不印講義）
- High Tech High School （HTH)
- 親子天下雜誌去年也同行採訪，是今年三月出刊的大主題，並將持續一整年報導PBL，
希望有更多老師投入教學活動設計與實踐。- 親子天下雜誌中文簡易說明黃金設計原則：
《120秒稿懂專題式學習(Project Based Learning)》
- 親子天下雜誌PBL專題報導：《PBL專題式學習，玩真的，學更深》
- 2023教育創新100--專題式學習專案募集
- 親子天下雜誌126期 (2023.03)
- 親子天下雜誌中文簡易說明黃金設計原則：
- PBL可以是什麼樣子？
- PBL的成果可以是什麼樣子？
- PBL的過程該是什麼樣子？
- 「曬衣繩」教學設計。
圖片取自教育部《跨領域素養導向課程設計初階工作坊實踐手冊》 (2017, p.66) - UbD（重理解的課程設計，Understanding by Design）教學設計三階段。
圖片取自《SHS課程經營力工作坊I-UbD於跨科技的教學應用》電子書（2015）。 - UBD 重理解課程設計 - 國立嘉義大學實驗教育研究中心
- 「曬衣繩」教學設計。
- iEARN Taiwan 社團法人台灣國際教育資源網學會
- PBL教學手冊 (英語原文版，也是PBLWorks出版的)
《PBL for 21st Century Success》 - PBL教學手冊(中譯本，由台灣國際教育資源網學會翻譯出版)
《21世紀的PBL教學: 有效培養4C能力: 批判性思考、協同合作、溝通和創造力》
- PBL教學手冊 (英語原文版，也是PBLWorks出版的)
- GRASPS任務實例整理
- Driving Question / Essential Question
- 評量規準（Rubrics）
- 我的案例分享