論文作品 | 演講主題
成就三年的緣──班級經營分享
教學30年，擔任導師25年，說不完寶貝們的故事。 可以雲淡風輕，也可以涕淚縱橫，還可以義憤填膺，更可以談笑自若。 能在一起，是緣。要成就怎樣的緣？一念之間，更要有一股執著的信念。
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分組合作學習
影音專區 | 教學評量
分組合作學習指導社會技巧
很多老師在做分組合作學習時，常出現 「有分組，沒合作」或「有分組，沒學習」的狀況：徒具分組形式。其實，人天生並不適懂得合作的，是受過後天社會化過程而習得的。所以，合作學習的初始要花時間指導學生社會技巧，然後才慢慢放手讓孩子進入學習自主。
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教學評量 | 教學經營
九年級早自習全年級統一寫複習卷，是宿命？
九年級，早自習全年級統一寫複習卷。長年來，看著孩子們寫考卷到最後都麻木了，索性隨便寫完就趴下來睡覺。帶九年級，難道這是宿命？我不能接受，要想辦法改變...
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影音專區 | 媒體報導
108年台北市國中教育博覽會宣導影片
108年台北市國中教育博覽會宣導影片
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