EP024|那次我給全班0分:一套精簡模板,解決學生簡報三大問題

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  • 發表:2026/02/27
  • 更新:2026/02/27
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    🎙️ EP024|那次我給全班0分:一套精簡模板,解決學生簡報三大問題

    📋️ 指導學生上台報告,讓很多老師感到困擾。本集節目透過一次我把學生社會科海報報告打0分的師生衝突、引導學生反思的實際案例談起,讓學生理解學術誠信與合作的重要性。並針對學生照稿念、重點不清、時間拖長等三大問題,介紹如何透過模板(temple)與「精簡的簡報模式」,讓學生能有效整理資訊、突出重點,並在課堂內順利完成報告。這集不僅提供實務操作技巧,更引導教育者思考如何兼顧效率與創意,讓學生在非紙筆評量中學習到真正的能力。
     

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    3. 我改版的「精簡的簡報模式」
    4. 我在多元評量時,必先給學生的格式範例(template)和評分規準(rubric),教學範例: