筆記隨想 | 教育熱議先掌握學習的核心,否則一切創意都是虛幻 有Canva/AI/Kahoot...學生就會閱讀/變聰明/會思考...了嗎? 很多app的確好用得不得了,但,沒先搞清楚學習的核心或本質,一切美圖熱鬧都是虛幻。2024/01/04530
教學評量 | 學習單113年會考,很會考 113年會考,你準備好了嗎? 感謝夥伴們邀約對老師或學生談會考準備,但因私人因素,113年1~7月暫停接演講,就在此先分享衝刺班學習單。祝大家衝刺順利,會考很會考。圖片取自:維基百科2023/12/264901
教學評量 | 教學資源ChatGPT+擴充功能=教學神助攻─1. 產出英語閱讀文本 研習第一天終於親見偶像神人連育仁教授。我和ChatGPT一別半年,它被全世界的人餵養後,等比級數大躍進,教授再介紹私房擴充功能串聯,棒呆了(它們棒到我驚呆了😁)! Image by frimufilms on Freepik2023/08/191972
論文作品 | 演講主題悅讀 ‧ 閱讀 ‧ 越讀 「閱讀的面向很多元,請問您想聽哪一方面?」通常來邀約分享,我總是要花很多時間溝通。這幾天決定,還是把我的閱讀教學發展地圖整理一下,讓邀約的夥伴知道可以怎麼配菜單。Image by Freepik2023/08/14259
論文作品 | 研習講義111.11.19《青少年英語閱讀秘訣》演講內容資源 111.11.19 (六) 14:30-16:30 新竹市動物園圖書館 歡迎家長和青少年朋友帶手機或平板電腦, 來跟我一起探索繪本閱讀的多樣風貌。2022/11/17340
論文作品 | 演講主題迎戰112年會考──九年級衝刺班講座 今年一到四月受邀對九年級衝刺班解析會考,不少學校立刻約暑假給八升九安排講座,超前佈署。挺好的。這樣師生準備時間比較充裕。如果想要邀約對校內學生開講,可以email,或利用Facebook發messenger給我呦。講題及課程方式如下:2023/01/27839
影音專區 | 教學評量閱讀 ‧ 越讀──會考英語閱讀素養力 111年會考是108新課綱實施的第一屆國中學生要面對的一場大仗。很多老師和學生都很關心試題走向。我很陽春的錄製簡要版,讓教師和學生可以參考,並作為日後研習的預習功課,以利工作坊進行。2024/01/044680
教學評量 | 教學評量段考和國中教育會考的字數統計 很多年前一位任教他校的大學同學在研習當中,拍攝講師的一頁簡報,傳來問英語會考真的有一萬五千字嗎?我立刻回:No! No! No! 閱讀其實只有3,200字左右,講師是不是看到「字元數」了啊?別恐嚇老師和小孩好嗎!至於同學有沒有去糾正講師,我就沒問了。還有,那頁簡報標題只下:「大量閱讀的重要」。這...完全本末倒置(希望是我誤會該講師的想法)。2022/04/06748
論文作品 | 研習講義2021.12.05師德《閱讀素養師資班》 2021.12.05師德《閱讀素養師資班》 年底最後一發--《閱讀教學、測驗與命題》。 原本北、中、南三場,改成一場線上。考慮實作對話,恕有人數限制。 報名資訊:https://www.cet-taiwan.com/class/competency/2022/10/15171
論文作品 | 論文文章興雅國中110年校刊文章:《跟著繪本去旅行》 因110年8月即將退休,學校邀我寫一篇文章放在校刊。 我在想,要具有教學代表性,又有退而不休的前瞻性, 而且校刊給師生共讀的普遍性,決定寫繪本教學應用。 我的繪本教學應用在很多方面,最受歡迎的主題就是《跟著繪本去旅行》。2022/10/3098