教學評量 | 教學活動【翻轉教育365】讓英語課「身歷其境」!三方法打造用得上的學習情境 語言學習若脫離真實語境,將難以有效內化與靈活運用。本文從教學現場出發,提出三大情境化英語教學方法。2025/10/1025
影音專區 | PodcastEP005|【Starter系列-2】有意義的學習 先慶祝雙十國慶,也祝大家連假充實愉快! 老師設計「有意義的學習」是為了幫助孩子思考學習英語的目的。「有意義的學習」包含很多特性,我先抓三個和老師們分享。希望透過案例說明,帶給老師和家長一些教學靈感,創造有意義的外語學習機會。2025/10/1041
影音專區 | PodcastEP004|【Starter系列-1】為什麼要學英語? 先祝大家中秋節快樂! 「為什麼要學英語?」是我新接班級必定問學生的關鍵問題。 為考試?為升學?為工作?為出國旅遊?... 透過兩個任教過的孩子的案例,一起和孩子們思考學習英語的目的。2025/10/0349
論文作品 | 論文文章挑戰2880—提升國中生英語字彙量的秘訣 本文應敦煌書局英語教學電子雜誌邀稿,於96.07.23刊出。因年代久遠,電子雜誌已無從查閱。近期因教師需求,遂將原稿轉貼於此。圖片取自Freepik2024/09/051325
論文作品 | 演講主題成就三年的緣──班級經營分享 教學30年,擔任導師25年,說不完寶貝們的故事。 可以雲淡風輕,也可以涕淚縱橫,還可以義憤填膺,更可以談笑自若。 能在一起,是緣。要成就怎樣的緣?一念之間,更要有一股執著的信念。2023/07/271815
筆記隨想 | 海天遊蹤Fried rice or white rice? 什麼是「標準英語」? 店員問了三次:「YY O YY?」 我完全聽不懂她在說甚麼,看著長長人龍排隊等候,我毫無意識的隨口說:「YY」...2023/07/26300
教學評量 | 教學經營為什麼要學英語? 我在研習裡一直要老師思考的兩件事: 1. 英語學習只有單字文法而已嗎? 2. 文法不是不重要,而是語言學習,比文法更多更重要的事,我們卻沒怎麼重視。有哪些?想想看!2023/05/26491
教學評量 | 教學經營七年級新生暑期輔導課的安排 每年暑假期間常會收到詢問怎麼安排暑期輔導課程。今年是最後一年帶暑期輔導,因新冠疫情,無法多開研習,就簡單整理分享。今天先談七年級新生的暑期輔導課。2021/03/291969
教學評量 | 教學活動教學生查字典—橫生枝節篇 教了多年的查字典,今天竟然發生師生小衝突,真是不可思議。但,從另一個角度來說,教學生查字典的教學設計,也是縝密思維的枝節撐起一個有脈絡的學習過程。2025/07/03589