教學活動

2012年我在布里斯本昆士蘭科技大學暑期研習五週，雙腳幾乎踏遍了布里斯本市中心（CBD）以及臨近著名區域。更趁周末到鄰近景點和凱恩斯（Cairns）、雪梨（Sydney）、墨爾本（Melbourne）旅遊，對澳洲，有無盡的回憶。

位於美國南部的紐奧良（New Orleans）和我們熟悉的美國東北部風情截然不同。西班牙古建築飄著濃濃的法式悠閒，又融合了非洲風情，成為美國極獨特的異國情調城市。獲得多項大獎的《Freedom in Congo Square》描述黑奴制度時代，紐奧良就率先允許黑奴在星期日有半天的自由時間。他們聚集在剛果廣場（Congo Square）用家鄉話聊天、唱歌跳舞。一直到今日，廣場裡不分膚色種族，人們一起開心唱跳著。

我們有什麼機會可以步入聯合國總部這個世界殿堂呢？紐約可以玩的地方太多了，我極力推薦曼哈頓（Manhattan）全區自由行，把聯合國總部列入必選。

波士頓是美國的「古都」，美國獨立戰爭的第一槍在波士頓響起，因此，這裡處處有兩百多年的古蹟和獨立運動事蹟可以走訪聽聞。更因其歷史地位，有許多的「第一」，例如：第一個地鐵系統、第一個公共公園、第一個公立學校、第一個大學（哈佛大學）等。繪本《Make Way for Ducklings》野鴨遷徙的路線，都是波士頓的主要景點，因此變成「市書」，小學生必讀，更藉繪本教育保護動物。

今天，2月1日，寒假輔導最後一天，離會考102天。卻也因新冠疫情本土案例出現，讓人回想去年寒假全國停課兩週，在家自學的日子。Chere原本就已告知寒假的線上作業，但預防萬一停課，在此再次公告自學內容，同學可以維持進度學習，無縫接軌會考。

很多文法書把被動態形成的方式彷彿是數學的交叉相乘，但，被動態的情境意義更要被好好討論，讓孩子理解。今天利用Nearpod來帶學生層層思考，加上資訊組拜託我給資訊輔導小組訪視觀課，就這樣，輕鬆完成我擅長的一魚N吃技法囉！

906, 908, 915 英語口試：Plan of One-Day Trip in Washington DC 請依下列要求製作簡報，準備英語口試。

我進行教科書教學的模式多元，繼前兩篇分享的：搭配基測會考題、繪本導入議題思辨，這一篇要分享《任務導向學習》，促進英語綜合應用能力。

806, 808, 815 同學好。本學期的英語口試，算是全冊總複習，利用繪本《The Flying Orchestra》帶你瀏覽澳洲 布里斯本 (Brisbane) 風光，接著回到繪本的原點：市政大廳 (the City Hall)，開始我們的任務活動。

不只閱讀，連做事、思考、計劃，我都習慣用Graphic Organizer（GO）。這習慣也帶到教學，帶孩子們整理思考脈絡。因為基測，更大幅整理閱讀講義，規納閱讀策略和文本結構，重複的、可以替代的，都盡量用最簡單的組織圖取代。比較複雜的，就在任務導向學習（task-based learning）、專題導向學習（project-based learning, PBL）、表藝課、閱讀課等課程再用。最後，歸納起來，最常用的也只有五種。