筆記隨想 | 心情部落格
我決定保留網站！
我決定保留新舊網站，直到沒人要看為止！ 一年來的掙扎，擺盪在留與不留的蹺蹺板兩端。半年前忍痛決定關站，半年後的今天卻又決定繼續保留，主要來自三個支持力量...
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共有 48 筆搜尋結果
論文作品 | 演講主題
2024年8~12月《創藝文化基金會》公益贊助研習
2024年8~12月和創藝基金會合作公益演講的4場，歡迎學校教師、文教單位、家長團體承辦。請與基金會蘇小姐連絡：02-87718489#102。
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論文作品 | 演講主題
成就三年的緣──班級經營分享
教學30年，擔任導師25年，說不完寶貝們的故事。 可以雲淡風輕，也可以涕淚縱橫，還可以義憤填膺，更可以談笑自若。 能在一起，是緣。要成就怎樣的緣？一念之間，更要有一股執著的信念。
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教學評量 | 教學經營
寫作測驗，是所有學科老師共同成就孩子的工程
112年國中教育會考寫作測驗考圖表論述力，讓很多人嚇到，可是，對教育趨勢有感的人來說，這一天，來得太晚了！曾參加過我分享《班級閱讀經營》和《專題導向式學習(Project-based learning, PBL)》，會有印象在七年級的深耕閱讀課指導學生寫專題小論文的案例。
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論文作品 | 研習講義
PBL for EFL Kids
PBL研習分享或帶工作坊，有史以來最大的挑戰：1. 對象是國小英語老師。2. 只有40分鐘。決定理論全刪，用「種蔬菜」為例，對小、中、高年級有不同的操作方式。
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論文作品 | 演講主題
專題導向式學習（PBL）工作坊
操作了PBL（Project-based Learning，專題式學習）已二十年，碩論也研究PBL。 早先沒幾個人買單，不知道為什麼最近在國內爆紅，研習也比往常多很多。 很開心可以和老師們分享這個讓我著迷二十多年的教學萬花筒。
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