教學經營

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我的教學時間分配

Well Begun, Half Done（好的開始是成功的一半）。每次研習Q&A時間，發問次數最高的問題是我的教學時間分配和個人的時間控管。先坦白說，我是工作狂！15年前和菩薩鬧脾氣時，我告訴菩薩....

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不要懷疑，我也是要顧升學的。...

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八年級一開學就要敎動詞三態，很多老師相互分享三態表，我也來分享動詞三態講義。這講義也只不過是整理各家資料，用很多年了。不按一般AAA, ABB, ...分類，而是依拼字規則來分...

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很多老師在做分組合作學習時，常出現「有分組，沒合作」或「有分組，沒學習」的狀況：徒具分組形式。決定要分組，要考慮的事情很多。其中，初始要花時間指導學生社會技巧，然後才慢慢放手讓孩子進入學習自主。

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分組合作學習，很多時候要討論，討論考卷也是依附在升學機制下必要學會的能力之一。考試完，老師講解考卷，一題一題說，檢討不完。也捫心自問，孩子都聽進去了嗎？老師慣性...

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訓練孩子建立主題類別的觀念，有助聽力策略「建立背景基模（schema）」。例如，上圖提到「去看牙醫」，我曾經就遇過有學生說「tooth doctor」，那就可以預測這...

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Reading is a guessing game.暑假在南京文化交流時，《親子天下雜誌》邀請我寫一篇教學分享。剛剛看到翻轉教育平台網頁，新鮮上架。更讓我驚訝的是，這是一本專刊....

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關於要查紙本字典或電子字典，這類的來信或演講提問頗多次，我的回答，千百年來一致：「七年級新生，我堅持教學生用『紙本』字典！待八年級以後才...

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分組合作學習，在大班級教學，排座位是一大學問。快開學了，導師想要在自己的「地盤」實施分組合作學習，又想兼顧或尊重各科任老師的教學特性，這可是「空間智慧」和「人際智慧」的考驗哪！...

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每次分享閱讀教學、補救教學、聽力教學、基測會考分析等議題，都一定會談到「單字量」。沒錯，字彙量不足，啥都別談了。增加孩子的字彙量，方法很多，但，就是別拿著字表死背中英文...