教學評量 | 教學經營
建立主題單字的知識基模
訓練孩子建立主題類別的觀念，是建立「知識基模（schema）」的一部份，也是聽力策略之一。背單字是基本功，還需建立與主題單字相關的知識體系，包含相關語用和知識。
- 2015/09/20
- 105
教學經營
教學評量 | 教學經營
不斷猜測，用英文玩閱讀策略
Reading is a guessing game.暑假在南京文化交流時，《親子天下雜誌》邀請我寫一篇教學分享。剛剛看到翻轉教育平台網頁，新鮮上架。更讓我驚訝的是，這是一本專刊....
- 2015/09/09
- 104
教學評量 | 教學經營
七年級新生，我堅持教學生用「紙本」字典！
關於要查紙本字典或電子字典，這類的來信或演講提問頗多次，我的回答，千百年來一致：「七年級新生，我堅持教學生用『紙本』字典！待八年級以後才開放電子字典。」
- 2015/08/28
- 2179
教學評量 | 教學經營
分組合作學習「班級座位表」檔案分享
分組合作學習，在大班級教學，排座位是一大學問。快開學了，導師想要在自己的「地盤」實施分組合作學習，又想兼顧或尊重各科任老師的教學特性，這可是「空間智慧」和「人際智慧」的考驗哪！...
- 2015/08/22
- 496
教學評量 | 教學經營
建立孩子的英語單字庫
每次分享閱讀教學、補救教學、聽力教學、基測會考分析等議題， 都一定會談到「單字量」。沒錯，字彙量不足，啥都別談了。增加孩子的字彙量，方法很多， 但，就是別拿著字表死背中英文！
- 2015/08/05
- 1731
教學評量 | 教學經營
《拼圖法第二式Jigsaw II》影片上架囉！
分組合作學習的分組方式多元，去年應國北教大分組合作學習專案的教授們邀請拍攝教學影片，示範「拼圖法第二式」(Jigsaw II)，現在影片上架囉！
- 2015/06/19
- 173
教學評量 | 教學經營
902, 903, 904 英語學習回饋
寶貝，剩下幾天就要畢業了，請給 Chere 一些鼓勵吧：一、閱讀速度測驗：請點選圖片進入二、問卷回饋：請按下方 「觀看全文」開始作答：...
- 2015/06/03
- 17
教學評量 | 教學經營
累積英聽和閱讀「基礎」能力，從每節課五分鐘開始。
學習外語，不要想一蹴可幾，更不要只想機械性反覆練習（meaningless learning），孩子就會乖乖接單。教技巧、教策略、利用小活動或資源做「有意義、有情境」的練習（meaning...
- 2015/03/08
- 1068
教學評量 | 教學經營
欣喜見到努力的後輩發光發熱！——並談英聽教學往事。
很多老師就以聯考、基測不考為由而捨掉這一塊重要的能力培養與訓練。殊不知，語言學習，聽力是入門條件與基本功！Image by snowing on Freepik
- 2015/02/24
- 325
教學評量 | 教學經營
九年級寒假輔導閱讀策略指導精華版
九年級寒假輔導，有學校臨時再度邀請協助指導九年級學生閱讀策略。緊急把講義編好了，和去年差不多，只是加了幾題去年的會考和特招。短短2小時，只能提綱挈領...
- 2015/01/27
- 73