論文作品

「老師，我想和你們一樣，會講英語，我想環遊全世界！」小雪羞澀的笑著，但字字清楚的說出她的夢想。初夏的微風，漫過河堤，踅入圖書室，彷彿帶著小雪的夢想遠颺地球的另一方。我闔上筆記本，三年的個案研究與訪談，來回不下十趟，終於等到這句話，淚已溫潤眼眶。老師，讓我們帶著孩子肯夢、敢夢、追逐夢吧！

2021.12.05師德《閱讀素養師資班》 年底最後一發--《閱讀教學、測驗與命題》。 原本北、中、南三場，改成一場線上。考慮實作對話，恕有人數限制。 報名資訊：https://www.cet-taiwan.com/class/competency/

Hi, 台科大的準老師們好，去年我分享過分組合作學習，今年很榮幸再次分享，談班級經營。教學30年，每個孩子每個班都是獨特的故事，說也說不完。我就當作講故事，和大家分享班級經營的基本想法。

因110年8月即將退休，學校邀我寫一篇文章放在校刊。 我在想，要具有教學代表性，又有退而不休的前瞻性， 而且校刊給師生共讀的普遍性，決定寫繪本教學應用。 我的繪本教學應用在很多方面，最受歡迎的主題就是《跟著繪本去旅行》。

110.03.20 翰林共備研習 Powerful Teaching & Learning 資料，謝謝大家參與

因為防疫，無法出國旅行，大家一定悶壞了。就來場書本與線上探索之旅吧！

從繪本看世界，結合Live ABC的互動AR，為英語學習多一趣味和認識世界的管道。

繪本的功能太多了！老師，甚至家長和孩子都可以沉浸在繪本的美麗天地，愛上閱讀。 本講題可以很教學專業呈現，也可以輕鬆療（聊）癒。歡迎教育界、家長團體或有興趣的夥伴共聚交流。更歡迎出版界邀約合作推廣。

請老師們自備水杯、午餐 (可代訂)。
這是我和陳珮汝老師自發辦理的研習。會陪大家一整天。
感謝校長支持，並開放全國教師研習網報名，還說要親自到場向各位犧牲假日的老師致意。
感謝康軒文教鐵人們出人力，協助場佈和所有行政事務。所以，場地簡陋，服務簡單，請多包涵。
我相信您和團隊願意來熬一天，像夢一、夢二自備寢具睡學生宿舍硬板床的精神，是為了一起成長。謝謝。

1. 相關資料，掃描會場提供的QR Code，開啟資料夾下載。

2. 下午的簡報發表，請在下午3點前上傳到雲端。

接著

108 年的新課綱一公佈，學校的英語科將少一節，彈性課程禁止上學科內容，學校教師如何因應？ 補習班傳統式重視單字與文法反覆練習，無法協助學生在會考取得高分，您知道關鍵在於閱讀思考教學嗎？