教學評量 | 教學經營
【翻轉教育365】那次我給全班0分：一套精簡模板，解決學生簡報三大問題
「指導學生做簡報」對許多老師來說是一道難題，在一次海外研習，學到Pecha Kucha簡報模式，回國後，我改版成精簡的簡報模式，從此學生上台報告就可以有效率地進行了。
- 2026/11/05
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教學評量 | 教學活動
【翻轉教育365】4種圖像組織法，讓國中英語閱讀、文法、寫作變清晰
學生總是看不懂文章、寫不出內容？從時間軸到分鏡圖，Graphic Organizer 提升英語學習效率。
- 2026/10/21
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教學評量 | 教學經營
【翻轉教育365】四大選書策略搞定英語能力初階的青少年
許多老師及家長苦惱該推薦孩子哪些英語讀物，既要兼顧語言營養，更要契合青少年的心智。關鍵在於老師先要「有感」，我分享四大選書時的核心考量，帶領孩子從洗鍊的文字中，讀出思考的厚度，用故事與孩子心交心。
- 2026/01/15
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教學評量 | 教學活動
【翻轉教育365】讓英語課「身歷其境」！三方法打造用得上的學習情境
語言學習若脫離真實語境，將難以有效內化與靈活運用。本文從教學現場出發，提出三大情境化英語教學方法。
- 2025/10/10
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教學評量 | 學習單
【004】109學年9上3段閱測題組：William Kamkwamba / Diamanté
109學年度第1學期第3次段考9年級英語科我負責命題閱讀測驗題組。很感謝學校英語科團隊願意讓我實驗超長篇閱讀測驗以及多考一些學生最不擅長的延伸推論。圖片取自：https://greennetwork.asia
- 2025/05/17
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教學評量 | 教學評量
學校段考審題機制背後的校園文化
很多學校段考命題沒有審題機制，試題品質穩定度不夠。但即使學校審題機制運作良好，老師的命題專業又是另一回事了。背後潛藏著校園文化問題...圖片取自：Freepik
- 2025/05/15
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教學評量 | 教學經營
【翻轉教育365】今晚的教室很希臘──「3C思考」英語科補救教學設計
英語補救教學要有效，關鍵不在重新上課本，而是教學設計是否具備情境與策略。我提出「3C思考」，輔以真實案例，打造主題創意課程，引導學生自發開口說英語。
- 2025/04/11
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教學評量 | 教學經營
CHERE'S GLOBE─我的英語教學世界觀
這個新網站名為《CHERE'S GLOBE • 林淑媛的世界》，和我正在寫的書同名，因GLOBE是我很重視的五個教學元素，構成我的教育世界觀。
- 2025/03/13
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教學評量 | 學習單
113年會考，很會考
113年會考，你準備好了嗎？
感謝夥伴們邀約對老師或學生談會考準備，但因私人因素，113年1~7月暫停接演講，就在此先分享衝刺班學習單。祝大家衝刺順利，會考很會考。圖片取自：維基百科
- 2023/12/22
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